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2023心理學考研 | 百日打卡 Day.14--注意的認知理論
——2023心理學考研知識精講P25
01【單選】檢驗注意過濾器理論經(jīng)常使用的實驗范式是（ ）（2008.09）
A.雙耳分聽
B.語義啟動
C.雙任務操作
D.視覺搜索
【答案】A
【解析】根據(jù)雙耳分聽實驗的結(jié)果，布羅德本特提出過濾器理論，認為進入追隨耳的信息因受到注意而被接受，進入非追隨耳的信息因沒有受到注意而未被接受。
02【單選】司機可以邊開車邊聽音樂，能夠解釋這種現(xiàn)象的最恰當?shù)睦碚撌牵?nbsp; ）（2013.06）
A.衰減理論
B.過濾器理論
C.反應選擇理論
D.認知資源理論
【答案】D
【解析】認知資源理論認為，不同認知活動對注意提出的要求是不同的，輸入刺激本身不占用資源，而是在認知系統(tǒng)里有一個機制負責資源的分配。司機邊開車邊聽音樂就是對認知資源的一種合理分配。前三種理論都將注意視為一個容量有限的通道，研究注意的選擇功能。
03【單選】在雙耳分聽實驗中，向被試的雙耳同時隨機呈現(xiàn)相同數(shù)量的靶子詞，讓被試同時注意雙耳，當從左耳或右耳聽到靶子詞時，要分別做出反應。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩耳對靶子詞的反應率都超過 50%，且差異不明顯。這一實驗結(jié)果支持的注意理論是（ ）（2012.42）
A.衰減理論
B.晚期選擇理論
C.資源有限理論
D.早期選擇理論
【答案】B
【解析】特雷斯曼（Treisman，1964）對雙耳分聽技術(shù)進行改進，設(shè)計了追隨耳實驗，并提出了注意的衰減模型，認為過濾器并非依“全或無”的原則工作，而是按衰減方式進行的；既允許追隨耳的信息通過，也允許非追隨耳的信息通過，只是非追隨耳的信號受到衰減，強度減弱了。晚期選擇模型是由多伊奇等首先提出的。在哈德威克的實驗中，讓被試同時注意雙耳，當從右耳或左耳聽到隨機呈現(xiàn)的靶子詞時，要分別做出反應。結(jié)果兩耳對靶子詞的反應率都超過50%，達到59%～68%，且兩耳差異不顯著。實驗結(jié)果提示，無論是單耳還是雙耳都能識別輸入的信息，只要所處的條件相同，就能有相同的識別率。
04【單選】探討注意分配的經(jīng)典實驗范式是（ ）（2019.41）
A.搜索范式
B.負啟動范式
C.雙任務范式
D.整體局部范式
【答案】C
【解析】雙任務范式主要用來探討注意的分配，它是指讓被試執(zhí)行兩個明顯不同的任務，然后來評估這兩個任務相互影響的程度。若兩個任務包含相同認知加工過程，那么注意某個任務會使該任務作業(yè)水平提高而另一任務作業(yè)水平降低；若兩任務相互獨立，同時執(zhí)行兩個任務的水平和單獨執(zhí)行每個任務一樣好。
05【多選】根據(jù)注意的認知資源理論，下列表述正確的有（ ）（2011.66）
A.注意資源是有限的
B.注意資源是由喚醒水平?jīng)Q定的
C.輸入刺激本身可以自動占用認知資源
D.人可以靈活地支配注意資源的分配
【答案】ABD
【解析】卡尼曼提出認知資源理論：不同認知活動對注意提出的要求是不同的。把注意看作是一組對刺激進行歸類和識別的認知資源，且是有限的；注意資源是由喚醒水平?jīng)Q定的，喚醒水平高，注意資源就比較充足；任務越復雜，占用資源越多，當認知資源用完時，新的刺激就得不到加工；輸入刺激本身不占用資源，而是在認知系統(tǒng)里有一個機制負責資源的分配。
06【多選】強調(diào)注意選擇過程發(fā)生在信息加工某個特定階段的理論有（ ）（2007.66）
A.過濾器理論
B.衰減理論
C.后期選擇理論
D.認知資源理論
【答案】ABC
【解析】認知資源理論是注意的分配理論。
07【綜合題】論述注意的過濾器理論和衰減理論，并比較兩者的異同。（2020.81）
【答案要點】
（1）注意的過濾器理論由布羅德本特提出，其主要觀點是神經(jīng)系統(tǒng)加工信息的容量是有限度的，信息進入神經(jīng)系統(tǒng)時要先經(jīng)過一個過濾機制，只允許一部分信息通過并接受進一步的加工，其他信息被阻止而消失了。過濾器的工作方式是“全或無”的。該理論又叫“瓶頸理論”或“單通道理論”。
（2）注意的衰減理論是由特瑞斯曼提出，其主要觀點是信息通過過濾器裝置時，不被注意或非追隨的信息只是在強度上減弱而不是完全消失了。不同刺激的激活閾限是不同的，對人有重要意義的信息的激活閾限低，容易被激活。例如：自己的名字、警報信號等。
（3）相同點：①兩個理論都是注意選擇的認知理論，過濾器的作用都是選擇一部分信息進入高級的知覺分析水平，使之得到識別；②兩個模型的根本出發(fā)點相同，高級分析水平的容量有限或通道容量有限，必須過濾器予以調(diào)節(jié)；③過濾器的位置都處于初級分析和高級的意義分析之間。
（4）不同點：①過濾器模型，選擇性注意的基礎(chǔ)是對輸入刺激的物理屬性的粗略分析；衰減模型則認為，前注意分析更為復雜，甚至可能由初級的語義加工組成；②過濾器理論中的過濾器是“全或無”的工作方式；而衰減模型認為是衰減的方式，未選擇的通道不是完全關(guān)閉的，只是關(guān)小或阻抑。
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