新聞學曾是傳播學的前身與源頭之一,而傳播學一旦形成獨立的學科以后,與新聞學形成相互交叉、相互滲透的關系。那對于考研專業選擇,新聞學專業還是傳播學專業。
新聞學專業:新聞學是新聞傳播學專業下設的一個二級學科,新聞學是研究新聞事業和新聞工作規律的科學。它主要研究新聞事業與社會的關系,各種新聞媒介的特性、功能及其運用,新聞事業的歷史、現狀及其發展規律,新聞事業的管理等。
傳播學專業:傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問,是研究社會信息系統及其運行規律的科學。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。本專業是20世紀中葉在美國等發達國家逐漸形成的新興學科,它與信息科學一文一理,覆蓋了從信息傳播內容到信息傳播技術的完整體系,構成了當今信息社會的主旋律,特別是令世人矚目的大眾傳播領域,形成了以傳播理論為基礎,以電子信息技術為傳播平臺,平面媒體、廣播影視媒體、網絡媒體相互促進的專業學科群,學科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個傳播領域,構成了從理論傳播學到應用傳播學的寬口徑、厚基礎、適應面廣的新興學科專業。
1.考研復習要點不同。
新聞是一門人文學科,其核心理念是公正客觀平衡,培養的記者要為社會服務、為人民服務,其核心課程是采訪和寫作,因此在復習過程中要多借鑒;傳播學是社會科學,是商業社會下的產物,培養學者或者學者型記者,因此在復習的過程中,要與傳統的人文學科拉開距離,而多靠近社會學、經濟學、政治學,并且要多看歐美原著。
2.研究范圍不同。
新聞學主要以傳統的報業為主,評論是重點。學習內容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史,實踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。新聞學有理論新聞學、中外新聞史、應用新聞學、廣播電視新聞學、新聞攝影、編輯出版等專業分支。傳播學除了報紙外,還涉及電視廣播、電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內容,此外廣告、公關、民意測驗等也在其包容之下。傳播學學習的內容既有專業課程方面的人類學、語言學、符號學、信息學、社會學、心理學,也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內容。傳播學包括傳播法學、傳播理論研究、媒介發展研究、跨文化交際、廣告學、藝術傳播等分支。
3.研究對象不同。
新聞學研究的是新聞實踐過程的種種現象和理論問題。而傳播學,主要研究人類傳播活動(人際傳播、組織傳播、大眾傳播等)的各種現象和規律。在某種意義上,新聞實踐與廣告、公關、出版等都是傳播的具體領域。可見,傳播學是高于新聞學的。
4.研究方法有所不同。
傳播學是社會科學,運用各種社會研究方法展開,更偏向于實證研究,通過數據進行量化分析。新聞學是人文學科,偏向于定性研究,針對新聞實踐活動進行歸納總結。
5.就業方向不同。
新聞學多在傳統的媒體,如報紙、雜志、廣播、電視等單位就業,另外還可以在出版社、企事業單位的宣傳部門工作,也有人考到教師資格證,到學校里當老師。傳播學可在傳統媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業,選擇范圍更加廣泛。
以上是傳播學和新聞學專業的區別,考生根據自身情況,全面客觀剖析自我,深度挖掘自身優勢劣勢,選擇適合自己的專業。